Edukacja zdrowotna będzie obowiązkowa od nowego roku szkolnego. Barbara Nowacka, szefowa MEN, zdecydowała, że nieobowiązkowy będzie moduł dotyczący edukacji seksualnej. Oświatowa “Solidarność” oraz środowiska konserwatywne przestrzegają przed “seksualizacją” dzieci i młodzieży i przenikaniem libertynizmu do edukacji.

Minister edukacji Barbara Nowacka poinformowała 9 kwietnia br. w jednej ze stacji komercyjnych, że od nowego roku szkolnego edukacja zdrowotna będzie przedmiotem obowiązkowym. Nieobowiązkowy będzie komponent dotyczący “wiedzy seksualnej”, na który będzie można się zapisać.

– Przedmiot będzie składał się tak naprawdę z dwóch przedmiotów, czyli przedmiotu edukacja zdrowotna takiego, jakim jest i nieobowiązkowego przedmiotu, który będzie prawdopodobnie około jedną dziesiątą całości przedmiotu, dotyczącym wiedzy o zdrowiu seksualnym – przekazała w programie informacyjnym Barbara Nowacka i dodała, że edukacja zdrowotna będzie obowiązkowa od klasy IV w szkole podstawowej i dwa lata w szkołach ponadpodstawowych, w zależności od wyboru danej szkoły.

Minister edukacji przekazała, na edukację zdrowotną złożą się komponenty dotyczące – jak wyjaśniła – „higieny, ruchu, zdrowia psychicznego, odżywiania, ogólnej wiedzy o zdrowiu, czyli postulat środowisk medycznych”.

W tym roku szkolnym edukacja zdrowotna nie jest przedmiotem obowiązkowym. Stało się tak m.in. na skutek postulatów NSZZ “S”.

– Respektując pewne konstytucyjne uwarunkowania i bardzo dużą presję części środowisk, że chcą móc decydować, czy ich dzieci dowiadują się o zdrowiu seksualnym z fachowego źródła, czyli od nauczyciela, czy wolą zostawić dzieci albo swojej wiedzy lub internetowi, te jedna lub dwie godziny w roku w zależności, jak eksperci przygotują program, będą do decyzji rodziców – wyjaśniała Barbara Nowacka.

Minister Nowacka powiedziała, że edukacji zdrowotnej “mogą uczyć nauczyciele biologii, przyrody, nauczycielki i nauczyciele WF, dawnego wychowania do życia w rodzinie”.

Edukacja zdrowotna to przedmiot, który od 1 września 2025 r. zastąpił wychowanie do życia w rodzinie. Nauczana jest w szkołach podstawowych w klasach IV-VIII (w wymiarze jednej godziny tygodniowo w każdej z tych klas, zaś zajęcia w klasie VIII mają być realizowane tylko w pierwszym semestrze) i w szkołach ponadpodstawowych (w wymiarze jednej godziny tygodniowo przez dwa lata). Rodzic, który nie chciał, by jego dziecko uczestniczyło w zajęciach z edukacji zdrowotnej, musiał złożyć pisemną rezygnację na ręce dyrektora szkoły. Uczeń pełnoletni musiał ją złożyć sam.

Oświatowa “Solidarność” konsekwentnie krytykowała pomysł wprowadzenia edukacji zdrowtnej, szczególnie w części tzw. wiedzy seksualnej.

Tak naprawdę ten przedmiot jest zwyczajnie niepotrzebny polskiej szkole. Wychowanie do życia w rodzinie mogło spokojnie funkcjonować – pewnie unowocześnione – wiele treści zdrowotnych było realizowanych na innych przedmiotach. My od początku mówiliśmy, że nie widzimy sensu tworzenia nowego przedmiotu. To nie jest tak, że szkoła nie prowadziła edukacji zdrowotnej i nagle przyszła minister Nowacka i odkryła, że w szkole potrzebna jest edukacja zdrowotna. Edukacja zdrowotna była na biologii, na WDŻ, na lekcjach wychowawczych

– wyliczał przewodniczący oświatowej “Solidarności” dr Waldemar Jakubowski.

Także Komisja Krajowa NSZZ „Solidarność” wyrażała sprzeciw wobec wprowadzenia przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, począwszy od roku szkolnego 2025/26 nowego przedmiotu: edukacja zdrowotna. Obawy budziła np. możliwość ideologizacji treści edukacji zdrowotnej. Zwracano też uwagę na naruszanie konstytucyjnego prawa rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnym światopoglądem.